Агар шумо фарзанди худро ба мағозаи бозичаҳо баред, шумо хоҳед ёфт гуногунии бозичаҳоҷолиб аст. Садҳо вуҷуд дорандбозичаҳои пластикӣ ва чӯбӣки онро ба бозичахои душ сохтан мумкин аст. Шояд шумо мефаҳмед, ки ин қадар бозичаҳо кӯдаконро қонеъ карда наметавонанд. Азбаски дар зеҳни кӯдакон ҳар гуна андешаҳои аҷиб вуҷуд доранд, онҳо ба он часпида наметавонанднамудҳои мавҷудаи бозичаҳо. Агар шумо ба онҳо гӯш диҳед, шумо мефаҳмед, ки ҳар як кӯдак метавонад ороишгари бозича бошад.
Дарвоқеъ, волидайн бояд фарзандони худро дар сохтани бозичаҳо пурра дастгирӣ кунанд, то тасаввуроти онҳо пурра истифода шавад. Ин на танҳо қобилияти амалии кӯдаконро амалӣ мекунад, балки онҳоро водор месозад, ки онҳо метавонанд дар ҷаҳон чизи беҳамто офаранд ва ҷозибаи офаринишро эҳсос кунанд. Бисёре аз кӯдакон бозичаҳоро дар хона мепартоянд, ки аслан инъикос мекунад, ки кӯдакон онҳоро қадр намекунанд, зеро медонанд, ки ин бозичаҳоро бо пул харидан мумкин аст. Аммо агар ин бозичаест, ки худашон месозанд, кӯдакон онро хеле қадр хоҳанд кард, зеро ин натиҷаи ихтирои онҳост.
Чӣ тавр кӯдаконро ба эҷодкорӣ ташвиқ кардан мумкин аст?
Волидайн бояд муносибати босаброна дошта бошанд, агар онҳо мехоҳанд, ки фарзандонашон хоҳишҳо ва андешаҳои худро озодона баён кунанд. Барои кӯдакон, ҳаттояк пораи картонҳои рангаки ба таври каҷ печонида шудааст, кори онҳост, бинобар ин волидон набояд фикр кунанд, ки онҳо мушкилот эҷод мекунанд. Аз тарафи дигар, волидон наметавонанд ба фарзандони худ иҷоза диҳанд, ки асарҳоро мустақилона анҷом диҳанд. Кӯдакони то синни панҷсола наметавонанд мустақилона асарҳоеро таҳия кунанд, ки қадамҳои мураккабро талаб мекунанд. Аз ин рӯ, волидон бояд дар наздикӣ бошанд.
Пас аз анҷоми кори кӯдакон, волидон на танҳо бояд қобилияти амалии кӯдаконро таъриф кунанд, балки усули бозии ин бозича бо кӯдаконро омӯзанд. Ба ибораи дигар, мақсади ниҳоиикӯдаконе, ки бозича месозанд барои бозӣ аст.
Албатта, кӯдакон навро дӯст медоранд ва кӯҳнаро дӯст намедоранд, аз ин рӯ волидайн наметавонанд онҳоро такрор кунанд. Барои мутобиқ шудан ба хусусиятҳои кӯдакони афзоянда, волидон метавонанд ба таври мувофиқ баъзеи онҳоро таъмин кунандмаводи бойи бозичаҳо ва дастур оид ба раванди истеҳсолот.
Бисёр волидон дар ҳайрат хоҳанд монд, ки барои харидани баъзеи онҳо ба мағозаи ашёи хом рафтан лозим аст мавод барои сохтани бозичаҳо? Агар шумо бодиққат назар кунед, хоҳед дид, ки ҳатто коғази партовро барои печонидани шаклҳои гуногун истифода бурдан мумкин аст. Агар шумо каме иловагӣ дошта бошедблокҳои чӯбии ҳамвор дар хонаи худ, шумо метавонед ба фарзандони худ иҷозат диҳед, ки онҳоро ранг кунад ва дар ниҳоят баъзеҳоро ташкил кунад бозичаҳои мукааб чӯбӣ ё блокҳои ҳарфҳои чӯбӣ.
Умуман, волидон на танҳо бояд фарзандонро таъмин кунанд миқдори мувофиқи бозичаҳои таълимӣбарои мусоидат ба рушди мағзи онҳо, балки ҳамчунин бояд ба кӯдакон иҷозат диҳанд, ки дар марҳилаи дуруст ба воя расанд. Агар шумо низ хоҳед, ки кӯдакон тавассути бозӣ ва эҷод шавқовар бошанд, лутфан ба вебсайти мо диққат диҳед. Ширкати мобозичаҳои таълимии чӯбӣ метавонад на танҳо ба кӯдакон иҷозат диҳад, ки мустақиман бозӣ кунанд, балки тасаввуроти худро такмил дода, арзиши нав эҷод кунанд.
Вақти фиристодан: июл-21-2021